ابتکاری که پیوند دانشگاهیان با قرآن را عمیق تر می کند

حوریه عقبایی، داور سی اُمین قرآن کریم ارتباط برقرار می کنند.

وی که به عنوان ناظر و داور رشته های دعاخوانی، سخنوری، ترجمه قرآن و مداحی در این دوره از جشنواره حضور دارد، درباره سطح اجرا های انجام شده در روز نخست اظهار کرد: با توجه به اینکه تنها یک روز از برگزاری مسابقات گذشته و تعداد زیادی از شرکت کنندگان اجرای خود را انجام نداده اند، نمی توان هنوز ارزیابی نهایی و جامعی از سطح آثار ارائه کرد، اما در مجموع، حضور و انگیزه شرکت کنندگان در رشته های مختلف قابل توجه است.

این کارشناس و مدرس قرآن افزود: سال گذشته جشنواره قرآن و عترت وزارت بهداشت در زنجان برگزار شد و امسال نیز شاهد ادامه مسیر و استقبال از برخی رشته های جدید هستیم. یکی از اقدامات ارزشمند وزارت بهداشت، راه اندازی رشته های سخنوری و ترجمه خوانی قرآن برای استادان، کارکنان و دانشجویان است؛ رشته هایی که در این شکل، کمتر در جشنواره های قرآنی دستگاه های دیگر دیده می شود.

این داور مسابقات قرآن ادامه داد: در مسابقات قرآن معمولاً رشته هایی مانند قرائت، حفظ، تفسیر و مفاهیم وجود دارد و دانشگاه ها و دستگاه های مختلف نیز این رشته ها را برگزار می کنند، اما وزارت بهداشت در حوزه سخنوری و ترجمه خوانی قرآن پیشگام بوده است. استقبال استادان و دانشجویان از این رشته ها نشان می دهد که این ابتکار توانسته مخاطبان تازه ای را با فعالیت های قرآنی همراه کند.

وی با اشاره به ساختار ارزیابی در رشته سخنوری بیان کرد: شرکت کننده باید در چند مرحله مورد ارزیابی قرار گیرد؛ از اصول اجرا و نحوه ارائه گرفته تا محتوایی که تهیه کرده و استفاده از ابزار هایی مانند پاورپوینت. شرکت کننده در مدت پنج تا هفت دقیقه موضوع خود را ارائه می کند و این فرصت را دارد که یک مسئله یا موضوع را با بهره گیری از آیات قرآن برای مخاطب تبیین کند.

عقبایی افزود: نکته قابل توجه این است که بسیاری از شرکت کنندگان این رشته ها، دانشجویان رشته های پزشکی و علوم مرتبط یا اعضای هیئت علمی دانشگاه ها هستند. برخی از آنها سال گذشته نیز در جشنواره شرکت کرده اند و امسال دوباره حضور یافته اند و حتی ممکن است رتبه خود را ارتقا دهند. این استمرار حضور، نشان دهنده علاقه ای است که در میان آن ها نسبت به این بخش از جشنواره شکل گرفته است.

داور جشنواره قرآن و عترت وزارت بهداشت تصریح کرد: برای نمونه، برخی شرکت کنندگان در موضوعاتی مانند جهاد تبیین یا مسائل اجتماعی، محتوای خود را با استفاده از آیات قرآن آماده کرده و در جشنواره ارائه داده اند. ممکن است این افراد در ادامه مسیر و مرحله بعدی مسابقات قرار نگیرند، اما اصل حضور آنها در چنین رقابتی ارزشمند است؛ زیرا فردی که شاید در قرائت یا حفظ قرآن استعداد و علاقه ای نداشته باشد، از طریق سخنوری و ترجمه خوانی فرصتی پیدا می کند تا با قرآن ارتباط برقرار کند.

وی با تأکید بر اینکه هدف اصلی جشنواره باید فراتر از کسب رتبه باشد، گفت: هدف این است که افراد با قرآن مأنوس شوند و این ارتباط به هر وسیله ای که امکان پذیر است، شکل بگیرد. وقتی یک استاد دانشگاه یا یک دانشجو برای حضور در جشنواره ساعت ها وقت می گذارد، محتوای قرآنی تهیه می کند و در مقابل داوران به ارائه می پردازد، همین فرایند ارزشمند است؛ حتی اگر در نهایت رتبه ای به دست نیاورد.

این کارشناس و مدرس قرآن ادامه داد: سال گذشته در جشنواره زنجان، امام جمعه این شهر که دبیر شورای توسعه فرهنگ قرآنی است، شخصاً از مسابقات بازدید کرد و همان جا این موضوع مطرح شد که در شورای توسعه فرهنگ قرآنی، برای چنین رشته های جدید و ابتکاری، حمایت و بودجه ای در نظر گرفته شود. این پیشنهاد همچنان قابل پیگیری است؛ چراکه برگزاری چنین رشته هایی می تواند به توسعه جریان قرآنی در میان جامعه دانشگاهی کمک کند.

وی با اشاره به حضور استادان و کارکنان در بخش های مختلف جشنواره گفت: در برخی جشنواره های دانشجویی، حضور استادان و کارکنان چندان پررنگ نیست، اما در جشنواره وزارت بهداشت، استادان، کارکنان و دانشجویان در بخش های مختلف حضور دارند. این ویژگی را باید جدی گرفت و از کسانی که چنین ایده ای را مطرح و اجرا کرده اند، تقدیر کرد.

انتهای پیام